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靜靜地訴說，亦是在靜靜地蛻變
到台北了，下著小雨，覺得這個城市似曾相識，很像九十年代的漢口民生路。那時我剛大學畢業，在漢口銅人像附近的中學做英文老師。仁愛路的梧桐樹有些年齡了，茂密斑駁像極了漢口老樹的枝葉。二十年後回想這從漢口到台北的路，路過了誰的風景誰的心？
一邊喝咖啡，一邊拆開了一封特殊的信件，有一股無法自制的情緒暗流湧動。信是一位認識了10年的友人從韓國寄來的，表達的語言質樸，可又是那麼的強烈。她說她的叁個兒子現在都已經從美國大學畢業並選擇留在美國，還附上了一張照片，照片上她和她的叁個兒子笑得很開心，感覺亦有些親切，亦有些震撼。自己那些並不模糊的記憶在顫動，仿佛又回到了十年前。那時候常青藤教育還只是一個很小的考試輔導中心，她帶著高中就讀的叁個孩子找到了我。她作為一個ESL英語老師從韓國首爾交換來到美國，在美國的時間不長，但卻有一個堅定的信念，要利用這段時間幫助她的孩子進入美國大學。她問我：“我的經濟並不富裕，我可不可以在你們這兒工作，作為交換條件，你能幫助輔導我的孩子們嗎？”那時我們的規模不大，沒有一個現成的適合她的職位。她的請求著實令我為難，但我和她一樣無法拒絕任何孩子的請求，於是我做了一個大膽的決定：專門為她新設了一個職位，並且全心為她的叁個孩子進行輔導和規劃。她笑了，淡淡的笑著，卻是笑著笑著，眼淚忽然來了。十年了，你的笑，依然側我心扉！
如果只給你一個相遇，那麼這個相遇你會給誰？
2006年在一所美國寄宿學校考察時所遇到的一個老師。她臉上始終帶著親切的微笑，讓人覺得她似乎認識校園裏的每一個人。她帶著我從食堂到體育場走遍了校園的每個角落，我知道，這並不是她的職責所在。後來她告訴我她可能因為要照顧家裏叁個孩子，要調整在寄宿中學高強度生活方式。我起初感到深深的失望，但我很快意識到這對於她、對於我們常青藤教育可能都是個機會。我為她提供了一個工作時間相對自由的職位，今天她已是我們寄宿高中咨詢服務的資深專家。
同年，我認識了如今我工作中的長期搭檔。緣分就是這麼的莫名其妙，莫名的讓兩個並不屬於同一世界的人相熟相知。一天我在狹小的走廊裏碰巧聽到有人正在談論自己在杜克大學做招生顧問的經曆。他的專業知識讓人傾服，我忍不住上前打斷了他並介紹了自己。從那時起，我和他並不僅僅像是同事或者朋友那樣一起工作，有時候更如同師生一般討論問題。一次我們晚餐期間就關於對學生家長的態度問題展開了激烈的爭論，最終他走向我，給了我一個大笨熊般的擁抱，那一刻感動在心靈最柔軟的地方驀然複蘇。“你說的對！”他笑著說，“我或許應該對亞洲學生家長更耐心一點。管理家長的期望值很難，但我仍然認為你對他們也應該更嚴格一些。”
管理或溝通時難免有時會有質疑，有時也會失落，可是這些本質和真性情顯現的時候才是真實的，可以說是去純粹的表述一種自己的看法和處理問題的建議，與孰是孰非並無多大關聯。
2008年在另一所美國寄宿高中的學生舞會上認識了我尊敬的朋友，他的學術氣質和高尚品德深深折服了我，我渴求他能放棄美國已建立的事業，加入我們常青藤教育在中國的團隊。有一天，他很嚴肅地給了我一個電話相約吃晚飯談事，我當時忐忑不安，擔心他改變了想法。見面後，他一臉真誠地說，我想把薪酬降低一些來支持公司在中國初建。
2010年在酒店的洗手間裏第一次偶遇了她，那時她還只是我的學生家長，人們常常說我的感性染遍了每一個角落，是的，因為感性可以舒緩靈魂的壓力，不需向別人訴說語言。如果一切都是注定，她所有的掙紮都顯得多此一舉。她委托他人管理自己堅實的企業，來到了我的身邊、、、
在溫馨的信箋上，用飽滿貼切的詞彙，用准確生動的言語，都難寫出我的真實感覺，我的切實體會和我的如實想法。我和他們的故事是我的思想、我的意識、我的向往，是我在用心來歌唱。故事裏的常青藤教育，是他們的信仰和追求，同樣也是我的。我只想去聽懂他們，和他們一起表達一種心靈的東西，在靈魂的最深所在。
在過去的十二年裏我們一起走過了很長的一段路，現在我們已經在亞洲和美國有了四個分部，常春藤教育是一個學術與文化並存的集體，尊崇博雅教育理念，具有濃厚的美國人文關懷的文化色彩。常青藤教育在我的意念裏，是一個精致又不失經典意蘊的專業咨詢機構，就如一朵潔白的梔子花，雅致芬芳、靜好又耐人尋味。常青藤教育人在我心中是一群有特質的最可愛的人，他們的特質或深或淺，或抑或揚，但無一例外帶有他們自己獨特的故事。我喜歡這群單純、心非常靜、期待去了解、幫助和改變學生的教育者。如果我和他們故事和理念跟你的內心產生共鳴的話，我誠懇地邀請你加入我們的團隊。我們需要每一個熱愛教育事業的人，我用心去叩門，你是那一位我能用心去聽和感受的人嗎？
樹粗了，人老了，原來時光是這樣流走的。各種各樣的人在不同的時間、不同的地點出現書寫了我的偶然又必然的人生。一棵樹的惦念，一棵樹的期許，我能否在人生的森林中不迷失？想起一棵樹的景致，然後與你再次相逢？
孫小秣
常春藤教育創始人
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